DINA JAGEČIĆ

Tomislav Faist

Iako su djeca, kao i odrasli, danas okružena bežičnim komunikacijama, često se susreće nerazumijevanje osnovnih pojmova iz tog područja. Kroz ovu radionicu djeca dobivaju informacije o primjeni i vrstama bežičnih komunikacija, o titrajnom krugu kao centralnom dijelu prijemnika, odašiljača (predajnika) i primopredajnika: oscilacije, frekvencije i frekvencijska područja, potom o amaterskoj radio-goniometriji (ARG, ARDF), sastavljanju zadanih elektroničkih sklopova, pravilnom načinu rada s ARG-prijemnikom i traženju odašiljača koji je postavljen/skriven u prostoru.
Radionica je namijenjena djeci osnovnoškolske dobi (5.-8. razred).

Priloženi materijal sadrži program i opis radionica te popis potrebnih materijala i upute za sastavljanje jednostavnih elektroničkih sklopova.

Gotov materijal

Edukativna radionica "Bežične komunikacije"

bezicne-komunikacij

Marjana Radonić

Projektni zadatak izrade stolnog nogometa namijenjen je učenicima 5. razreda  te uz manje izmjene  za učenike  6. razreda. Učenici rade u skupinama od 4 člana te svaki član skupine dobiva svoj dio zadatka ali i ulogu u skupini. Navedeni su i primjeri vrednovanja izrade praktičnog rada i vrednovanja samostalnosti i odgovornosti. Za učenike s teškoćama predviđen je jednostavniji zadatak izrade igrača.




Izrada stolnog nogometa

stolni-nogomet

Materijal sadrži detaljne upute kako napraviti kutiju za olovke s metodičkim sadržajima

Toni Hutz

Radni listić namijenjen je izradi jednostavnoga uporabnog predmeta od šperploče. Učenik proučava tehničku dokumentaciju, prepoznaje pozicije, racionalno raspoređuje dijelove na materijalu, mjeri, ocrtava, reže, brusi i spaja dijelove te provjerava kvalitetu i funkcionalnost gotove tehničke tvorevine.

Izrada kutijice za olovke

kutijica-za-olovke

Sanja Marolin Brljačić

Ponavljanje gradiva TK 8. razreda kroz zanimljivu prezentaciju o elektroničkim elementima i njihovim simbolima.

Zanimljivi elektronički elementi - PONOVIMO!

elektronika

Sastavljeni radni listić obuhvaća cjelinu Elektronika iz predmeta Tehnička kultura za 8. razred OŠ. Radni listić može poslužiti za ponavljanje gradiva ili za provjeru znanja.

Radni listić/ispit znanja - ELEKTRONIKA, TEHNIČKA KULTURA 8.r.

radni-listicispit-z

Jelica Lazarević

Scenarij poučavanja za blok-sat tehničke kulture u 5. razredu osnovne škole. Zadaci za učenike koji se školuju prema redovitom programu, za učenike koji imaju redoviti oblik školovanja uz prilagodbu sadržaja te dodatni zadatak za darovite učenike.

Nastavnička priprema

Scenarij poučavanja - Tehničko crtanje/Tehničko crtanje i kotiranje

tehnicko-crtanje-i-k

Materijal sadrži metodičku preporuku izvođenja svih nastavnih podtema iz teme Elektronika u 8. razredu iz predmeta tehnička kultura. Uz praktične radove, ovdje se nalaze i preporuke za različite načine vrednovanja.

Metodička preporuka za cjelinu ELEKTRONIKA, iz predmeta tehnička kultura za 8. razred

metodicka-preporuka

Doroteja Vojedilov

Materijal je izrađen prema principima Universal Design for Learning (UDL), uz primjenu smjernica za kvalitetnu i pristupačnu multimediju. Cilj je omogućiti svim učenicima različite načine pristupa sadržaju, sudjelovanja i izražavanja, neovisno o njihovim sposobnostima, interesima ili stilovima učenja. Takav pristup ne koristi samo učenicima s teškoćama, već doprinosi kvalitetnijem i uključivijem učenju za sve. U materijalu se mogu pronaći i korisne poveznice za daljnje učenje o navedenoj temi kao i nekoliko alata koji će učiteljima olakšati svakodnevnu pripremu nastave.

Univerzalni dizajn za učenje

Pojednostavljeni zadatci za provjeru minimuna znanja/prepoznavanja. Mogu se iskoristiti kao test ili kao ponavljanje kod učenika koji rade po modelu individualizacije ili prilagodbe sadržaja.

Elektronika - PRILAGODBA SADRŽAJA

elektronika-prilag

Računalo, laptop, projektor, radionica, čitaonica

Mirta Combaj Ujlaki

Zagrebačka vozila kroz povijest interaktivna je radionica koja nas vraća u povijest grada Zagreba i učenicima daje uvid u sva vozila koja su prethodila onome što danas susrećemo na ulicama, od tramvaja na konjsku snagu, preko prve uspinjače do današnjih modernih tramvaja i automobila. Prezentacija sadrži i interaktivni zadatak u kojem učenici smišljaju tekstove i sastavke te uvježbavaju vještinu pisanja.